Erziehung

Pädagogisches Konzept, welches auf der Vermutung basiert, man könne durch zielgerichtetes, planbares und absichtliches Verhalten bei einem Menschen zuverlässig bewirken, dass er sich freiwillig und einsichtig für ein bestimmtes Verhalten und Denken nachhaltig entscheidet.

Im Gegensatz zur Dressur, die auf die Einsicht und freiwilligkeit des Betroffenen verzichtet.

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